A Közösségorientált Pedagógia program keretében Kamasztanoda szolgáltatások kialakítását indítottuk el, körülbelül 160 – Felzárkózó településen élő – fiatal bevonásával. A szakmai működésbe (mentorrendszer működtetése; differenciált, teljesítményközpontú ösztöndíjrendszer működtetése) beépítésre kerültek a patrónus rendszer kulcsfolyamatai és alapelvei.  

2024 nyár végén a középiskolai munkacsoport kidolgozta azokat a dokumentumokat, melyek alapján a Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület régiós szakemberei elkészítették a potenciális kamasztanoda szolgáltatások szakmai terveit, költségvetéseit, melyek alapján lehatárolhatóvá váltak azok a Felzárkózó települések, ahol a Kamasztanoda szolgáltatás elindítható. A Magyar Máltai Szeretetszolgálat Egyesület saját megvalósításban működtetett Kamasztanodai szolgáltatásai esetében is alapvető fontosságú tevékenység a differenciált tanulótámogató rendszert kialakító kamasztanodák létrehozása, amelyek célja a gyermekek középiskolai támogatása. Fókuszban a továbbtanulásra való felkészítés, az intézményi átmenet segítése és a sikeres középfokú végzettség megszerzése áll, integrálva a patrónus mentori rendszer alapelveit.